‘Innovative’ teaching is recognized‘Innovative’ teaching is recognizedAsh Carter to head Belfer CenterAsh Carter to head Belfer Center

埃琳娜·克莱默,部门的主席布赛机体进化生物学和有机及进化生物学教授和马丁·诺瓦克教授数学和生物学和项目主任进化动力学,命名为2016人的房利美考克斯在科学教学卓越奖。

范妮梅·考克斯奖是由加德纳·亨德里于54年慷慨捐赠的,包括1万美元的个人奖金和4万美元对教学和研究的无限制支持。一个由来自各个科学领域的教师组成的委员会,包括以前的获奖者,根据他们激励学生的能力,向他们灌输对科学的热情,并有效地沟通复杂的想法,推荐获奖者。获奖者由科学学院院长、地球物理学和计算科学教授杰里米•布洛克瑟姆(Jeremy Bloxham)选出。

“埃琳娜·克雷默和马丁·诺瓦克激发学生用他们的热情和创造性的教学方法,以及他们的能力教具有挑战性的概念清晰和激发大学生投身科学,“说Edgerley家庭艺术与科学学院院长迈克尔d .斯密斯教授约翰·h·芬利Jr .)工程和应用科学。“他们是每天在哈佛课堂上发生的创新教学的绝佳例子。我希望大家能和我一起感谢埃琳娜和马丁激发了我们学生对科学探究的热情。”

诺瓦克说:“教哈佛学生是我的荣幸。“我喜欢和他们讨论我所在领域的基础,并引导他们从那里开始研究问题。学生们有一个新鲜的方法,这经常使他们看到新的联系。我对他们的想法和工作感到兴奋。

“在过去的10年里,进化动力学项目吸引了100多名本科生参与研究项目,”他继续说道。其中一些学生就自己的研究成果发表了他们的第一次科学演讲,并成为了一些出版物的联合作者。我的目标是传达做科学研究的快乐。”

克雷默说:“(获得这个奖项)真是一个可爱的惊喜。“我特别荣幸,因为我得到了学生和助教的提名。这是一个很棒的项目,我非常感谢Gardner和Karen Hendrie夫妇的慷慨,他们明白强调我们对科学本科教育的承诺的重要性。

“我不得不说,在我的大多数课程中,我都与合作导师紧密合作,尤其是在OEB 52课程中,米茜·霍尔布鲁克(Missy Holbrook),所以我觉得我必须与他们分享这份荣誉,”她补充说。“此外,我们越来越多地利用博克中心,特别是媒体研究员项目,将更多创造性的方面带入我们的科学课程,这确实丰富了这些经验。我还没有决定如何处理额外的支持。有一天,我想和霍尔布鲁克教授合作,开发一门关于现代农业的基础教育课程,但那将不得不等到我完成这一任期。”

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